12/08/07
In 4 decembrie
a fost publicat raportul OECD
PISA
2006 Results, cuprinzand analizarea datelor rezultate din
chestionarul aplicat in 2006, care a evaluat cunostintele referitoare
la stiinte, dar si matematica si citire ( descarcare in format
.pdf: volum
1 - analiza, volum
2 - date ).
Romania a mai participat in 2000, dar nu si in 2003.
In analiza
PISA
din 2000 se vorbeste despre o dependenta directa intre
performatele elevilor si investitia in educatie
ilustrata prin PIB si procentul din PIB alocat pentru educatie; de
asemenea autonomia scolii, evaluarea performatelor, pregatirea
profesorilor, un climat incurajator in scoala si acasa, colaborarea
dintre scoala si parinti, atentia acordata elevilor
dezavantajati duc la imbunatatirea performantelor.
Intr-un raport PISA 2003, an cand Romania nu a participat -
Are
Students Ready for a Techology-Rich
World? What PISA Studies Tell Us, se concluzioneaza ca
utilizarea TIC in educatie duce la o semnificativa imbunatatire a
performatelor evaluate, mai ales dupa o
perioada de 4-5 ani.
Era de asteptat sa gasim o imbunatatire a rezultatelor elevilor romani
in raportul PISA 2006.
Din pacate un clasament general ne situeaza pe pozitia 47 din
57 de tari participante ( volum
1 - pagina 49 ). Scorul la citire a scazut fata de
2000 - pagina 301. Stam insa foarte bine la raportarile directorilor
referitoare la procentele elevilor ce participa la diferite proiecte
stiintifice.
A se vedea si Explaining
Student Performance Evidence from the international PISA, TIMSS and
PIRLS surveys, EC 2005.
In Gandul a aparut un articol despre PISA 2006.
In 14 decembrie: Varfuri au fost si continua sa fie - la 4th International Junio Science Olympiad, din Taiwan, Romania a fost pe locul 5 cu 6 medalii, una fiind de aur.
Posted by Carmen at 01:01:12 am into the following categories:
Diverse
No Comments/Trackbacks/Pingbacks for this post yet...
Blog/Categorii
